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7月21日—25日，“2026年全国中学科技教师校外科技教育创新实践能力提升活动——物理科学教育主题交流活动”在四川省成都市举行。本次活动由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会主办，青海省辅协选派6名科技辅导员参加。
本次活动旨在贯彻落实教育部等七部门《关于加强中小学科技教育的意见》，推动高校及科研院所优质科普教育资源下沉，提升科技教师对“以实用场景为导向的项目式、探究式、跨学科教学”的理解与应用能力。为期5天的培训吸引了来自14个省份的150余名中学科技教师参与。
培训期间，北京师范大学副教授林静、四川师范大学物理与电子工程学院教授闫从华、四川师范大学教授刘科、副教授段满益、成都七中一级教师吴春晓等，围绕科技教育场景化教学原理、人工智能教学应用、自制物理教具的方法与技巧等主题开展授课。专家带领参训教师亲手制作“天问火箭”和“趣味三原色实验仪”等创新仪器，切实提高教师动手实践能力与教具开发水平。同时，组织教师们赴当地科普基地和科技场馆实地交流，助力拓展校外科技教育资源整合思路。
青海6位参训教师全程积极参与，在场景化教学设计和自制教具开发等环节收获颇丰。大家一致认为，培训内容实操性强，创新仪器制作与科普资源整合的思路，对日常面向青少年的科技辅导和展教活动设计具有直接参考价值。此次培训是青海省青少年科技辅导员协会持续强化科技馆教师专业能力、拓宽教育视野的又一务实举措。