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9月3日下午，青海省科协组织召开党组（扩大）会议，总结省科协树立和践行正确政绩观学习教育工作。会议传达学习了习近平总书记重要指示精神和中央、省委党的建设工作领导小组会议精神，通报了省科协学习教育开展情况和下步打算，并结合学习教育自查评估情况，全面复盘学习教育阶段性工作成效，深刻剖析存在的短板弱项，对标对表中央、省委部署要求，对巩固拓展学习教育成果、建立树立和践行正确政绩观长效机制等工作作出了进一步安排。省科协党组班子成员，机关各部室、直属单位主要负责同志参加会议。
会议指出，学习教育开展以来，在省委的坚强领导和学习教育工作专班有力指导下，省科协紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进“学、查、改”，学习教育取得了预期成效。通过举办读书班、组织集中学习研讨、开展警示教育等，凝聚了党员干部思想共识，夯实了践行正确政绩观的思想根基；通过健全检视查摆整改机制，全面梳理问题，建立整改台账，严格整改销号管理，化解了一些历史遗留问题，办结了一些巡视、审计反馈问题整改事项，办理了一些事关科技工作者、基层群众的民生实事；通过推动长效长治，建立、修订、废止相关工作制度规定，切实把学习教育成果转化为工作实效，推动了“四服务”职能的有效落实，促进了科协事业高质量发展。
会议强调，省科协树立和践行正确政绩观学习教育虽然取得了一定工作成效，但与中央、省委的要求还存在一定的差距和不足，在推动学习教育各项工作落实中还不同程度存在学用结合不够紧密、整改攻坚力度不均衡、责任压力传导不到位等问题，在从严抓好纠治上还需持续用力、久久为功。
会议要求，各级党组织和党员干部要把树立和践行正确政绩观作为一项长期的政治任务，要坚持标准不降、力度不减，坚持问题导向，持续巩固拓展学习教育成果，切实以务实作风和实际行动推动学习教育成果转化为促进科协事业高质量发展的实际成效。一要持续深化党的创新理论武装，做到学以致用。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平党建思想为引领，严格落实“第一议题”制度，依托党组理论学习中心组、基层党组织学习、青年理论学习小组等各类学习载体，综合运用读书班、专题党课、警示教育、交流研讨等形式，持续深学细悟党的创新理论，把树立和践行正确政绩观学习教育作为党员干部经常性教育重要内容，引导党员干部答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本命题，从思想源头纠治政绩观认知偏差，不断夯实践行正确政绩观的思想根基。二要持续深化整改整治成效，做到标本兼治。坚持常态化、长效化推进问题整改，统筹抓好阶段性整改和中长期攻坚。持续巩固整改成效，扎实开展学习教育“回头看”，健全动态排查、常态整治、闭环落实机制，坚持举一反三、系统施治，既抓好显性问题见底清零，又深挖根源、补齐短板，坚决防止问题反弹回潮，全面提升整改质效。三要持续强化制度刚性约束，做到常态长效。坚持“当下改”与“长久立”有机结合，把学习教育中行之有效的做法固化为制度规范，贯穿工作谋划、项目监管、资金管理、干部考核、整改督导各环节，持续建立完善符合科协事业发展实际、贴合政绩观建设要求的制度规定。强化制度执行、监督问效，把正确政绩观要求嵌入履职全流程，转化为工作常态，推动学习教育成果制度化、规范化、长效化。四要持续压紧压实层级责任，做到履职尽责。持续健全层级清晰、逐级负责、层层落实的责任链条，压紧压实各级党组织主体责任、书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”。将政绩观践行情况纳入全面从严治党主体责任清单、述职评议范畴。坚持严的基调不动摇，强化常态化督导检查，对敷衍应付、落实不力的严肃追责问责，持续涵养求真务实、真抓实干、风清气正的良好政治生态。五要持续深化学用成果转化，做到真抓实干。立足科协“四服务”职能定位，持续推动学思践悟、知行合一，引导党员干部树立“功成不必在我、功成必定有我”理念，切实把学习教育成果转化为坚定的政治自觉、务实的工作作风、有力的发展举措，多做打基础利长远的潜绩，把学习教育成效体现在服务科技工作者、服务基层群众的实际行动上，以经得起实践、人民、历史检验的实干实绩，为奋力谱写中国式现代化青海篇章贡献科协力量。